EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA JEMBATAN EMAS PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG
Abstract
Salah satu ikon yang dimiliki Provinsi Kepulauan Bangka Belitung yaitu Jembatan EMAS (Eko Maulana Ali Suroso), jembatan ini menghubungkan antara Kota Pangkalpinang dan Kabupaten Bangka. Selain itu, jembatan ini menjadi salah satu tempat wisata dikarenakan bentuk bentuknya yang megah dan menciptakan keunikan tersendiri. Dilihat dari bentuknya, jembatan ini menunjukkan konsep-konsep matematika khususnya pada konsep geometri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bangunan Jembatan EMAS yang merupakan ikon Provinsi Kepulauan Bangka Belitung agar dapat menjadi wadah pembelajaran matematika. Adapun metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif deskriptif. Melalui pendekatan ini, penelitian dilakukan secara langsung di area jembatan untuk melihat bentuk bangunan yang menunjukkan konsep matematika. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh adanya pembelajaran matematika pada jembatan EMAS. Terdapat unsur matematika berupa konsep tigonomentri, geometri datar dan geometri ruang yang terdiri dari persegi panjang, trapesium sama kaki, persegi, segitiga sama kaki, segitiga siku-siku, balok, kubus dan tabung. Unsur geometri ini menunjukkan konsep kesebangunan, kekongruenan dan iterasi. Dari hasil tersebut diharapkan masyarakat dapat lebih mengenal matematika tidak hanya melalui pembelajaran formal, akan tetapi dari memahami, mengamati serta berinteraksi dengan budaya sekitar.
Downloads
References
Budianto, T.H., Putra, G.B. and Akhan, F. (2022) ‘Profil Destinasi Wisata Berbasis Website di Desa Air Anyir, Bangka untuk Mendukung Pariwisata’, Aptekmas, 5(2), pp. 1–5. Available at: https://jurnal.polsri.ac.id/index.php/aptekmas/article/view/4587/1981.
Fajriyah, E., 2018. Peran Etnomatematika Terkait Konsep Matematika dalam Mendukung Literasi, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1, pp. 114-119.
Lusia, R. A., Janah, N., & Robakiah, 2022. Eksplorasi Etnomatematika Pada Senam Bedincak Sebagai Alternatif Pembelajaran Dan Wadah Refreshing Bagi Siswa (Ethnomatematic Exploration In Bedincak Exercise As A Learning And Refreshing Alternative For Students) Jurnal Fraction, Vol. 01, pp. xx-xxx
Nurdiani, S. et al. (2020) ‘Konsep Etnomatematika Geometri Dalam Permainan Tradisional Caklingking Khas Bangka Belitung’, Proceedings of National …, pp. 8–9. Available at: https://journal.ubb.ac.id/index.php/snppm/article/view/2152%0Ahttps://journal.ubb.ac.id/index.php/snppm/article/download/2152/1364.
Pratiwi, J. W. and Pujiastuti, H., 2020. Eksplorasi Etnomatematika Pada Permainan Tradisional Kelereng, Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 5(2), pp. 1–12.
Sindonews.com (2018, 01 Januari). Jembatan Emas, Ikon Baru Pariwisata Bangka Belitung, Diakses pada 20 Juli 2023, dari https:// daerah,sindonews.com/berita/ Jembatan Emas, Ikon Baru Pariwisata Bangka Belitung (sindonews.com)
Turmuzi, M., Sudiarta, I. G. P., & Suharta, I. G. P. 2022. Systematic literature review: Etnomatematika kearifan lokal budaya Sasak. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), pp 397-413.
Utami, R. N. F., dkk, 2020. Etnomatematika: Eksplorasi Candi Borobudur, JP3M, Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pengajaran
Matematika,Vol 1, pp. 13-26.
Verlia, A., Nurdiani, S. and Pririzki, S.J. (2020) ‘Etnomatematika Berdasarkan Motif Batik Cual’, Prosiding Seminar Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, pp. 8–9.
Zaenuri, Z., & Dwidayanti, N. (2018, February). Menggali etnomatematika: Matematika sebagai produk budaya. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (Vol. 1, pp. 471-476).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Proceedings of SNPPM FT UBB is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
